游戏技巧与策略 【第二课堂执行教学】“感音乐之旋律、享名家之魔力”——艺术学院第二课堂算作之一

“感音乐之旋律、享名家之魔力”

                       ——音乐教研室第二课堂算作

音乐教研室  张惠

为加强学生专科执行智商，贯彻落实上司《对于全面加强和校正新时间学校好意思育责任的成见》《教训部对于全面推行学校好意思育浸润算作的示知》文献精神，音乐教研室紧扣OBE教训理念，劝诱“艺术学院第二课堂推行确定”，纠合2022年岁共同举办“感音乐之旋律、享名家之魔力”艺术学院第二课堂执行教学算作。

本次算作摄取线上+线下的夹杂教学指引阵势，通过学习通平台确立第二课堂线上资源分享库，让学生垄断课余工夫进步履期两周的线上打卡学习，对中国音乐家和经典音乐作品的本色表面有一定初步的了解，充分调度学生的主动学习智商，晋升学习积极性。各班级劝诱专科情况，中式国表里优秀经典音乐作品翻新改编，与指引素质共同完成求教展示。其本色样式丰富多彩，主题活泼较着，是第一课堂与第二课堂深度会通的贴近体现。

本次算作获得了圆满胜利，最终跳舞饰演5班荣获一等奖，跳舞学1班、3班荣获二等奖，跳舞学4班、跳舞饰演1班、4班荣获三等奖，跳舞学2班、跳舞饰演2班、3班、6班荣获优秀奖。